Formação em Facilitação - Neurociência da Aprendizagem

Estabelecer Segurança psicológica para permitir conversas abertas e a tomada de riscos.

Aplicar Os princípios da ciência cognitiva para tornar seu conteúdo mais claro, memorável e fácil de assimilar.

Transformar Uma apresentação passiva que se transforma em uma experiência ativa, desenvolvendo habilidades e confiança.

Animar Discussões que se baseiam em pontos fortes e levam a verdadeiros momentos de "eureka!" (aha!).

O kit de ferramentas do facilitador:
Domine técnicas práticas e baseadas na ciência para gerenciar a energia do grupo, construir confiança e aprofundar o aprendizado.
O workshop de atividades "Upgrade":
Pegue suas atividades atuais e repense-as ao vivo para torná-las mais neurocompatíveis e impactantes.
Gerencie qualquer situação:
Adquira estratégias concretas para lidar com dinâmicas complexas, gerenciar resistências e incentivar o diálogo construtivo.

A "Síndrome do PowerPoint" e o desinteresse dos participantes.
A "Curva do Esquecimento": os participantes esquecem o conteúdo logo após a sessão.
Discussões que carecem de dinamismo ou são monopolizadas por poucas pessoas.
Falta de confiança na gestão da energia e da atenção do grupo.

Pré-requisitos :
Traga uma atividade de treinamento existente (por exemplo, uma apresentação de 15 minutos, um estudo de caso) que você gostaria de aprimorar.

Nossos cursos de treinamento são acessíveis a pessoas com deficiência. Um agente de ligação para pessoas com deficiência está disponível para ajudá-lo a avaliar as adaptações específicas que possam ser necessárias.

Inscrição por meio de solicitação de orçamento ou por e-mail.
O tempo de acesso depende da programação do treinamento e está sujeito à disponibilidade de vagas.
A inscrição será confirmada mediante o recebimento do contrato assinado.

Contato: formations@positran.fr

Avaliação das competências adquiridas:

• Cada atividade tem como objetivo aplicar os conceitos abordados durante o treinamento.
• Perguntas e respostas no final de cada sequência didática.
• Avaliação formativa por meio de observação e feedback do instrutor e dos colegas durante os workshops.
• Avaliação somativa por meio de um estudo de caso concreto.

Questionário de Satisfação:
Para recolher impressões imediatas dos participantes enquanto o evento ainda estava fresco nas suas memórias.

Certificado de Treinamento:

• Certificado de conclusão do treinamento, mencionando as habilidades visadas.
• Certificado de conclusão.

Pesquisa de 3 meses:
Meça o impacto pela porcentagem de participantes que implementaram os conceitos-chave.